Archive for January, 2016

Piezas para un robot

Friday, January 29th, 2016

¿Qué llevas ahí? Piezas para un robot que voy a construir. Oh. ¿Para qué servirá el robot? No sé para qué, pero haré que no se pregunte por el propósito de su existencia. Al menos será feliz.

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Periódico

Friday, January 22nd, 2016

Uh, siguen reportando intervenciones de este tal Ultra Yo en la ciudad. ¿Qué dicen? “Ultra Yo: ¿Actor prosocial o agitador social?” Argh. Lo dice el periódico donde trabajás, el Delirium Tremens Times. No puedo hacer mucho al respecto, yo solo escribo sobre recetas de cocina. ¿Pero crees que es un malhechor? Conozco mi periódico, si dice que es un malhechor debe ser mentira.

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Ser como alguien más

Friday, January 8th, 2016

Estoy cansado de ese meme que me dice que debo ser como alguien más. ¡Soy como soy! Supongo que lo mejor es ignorarlo si no te gusta. Son muñecos de palitos, ¿a quién le importan? Mmmmm…¡Ya sé, haré mi propia versión del meme! Será la versión que terminará esta estéril discusión por toda internet. Sé como alguien que aprecia su trabajo…considerando que estás en horario laboral. ¡Sé como yo, que no le dice a nadie cómo debe ser!

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Seamos integrales: la inteligencia

Friday, January 1st, 2016

¡Feliz año nuevo, cherada! Iniciamos esta vuelta al sol revisando un concepto muy conocido pero poco comprendido: la inteligencia. Hemos oído del cociente intelectual (IQ), que usa un número para señalar “qué tan inteligente” es una persona dentro de una escala numérica. Investigadores como Charles Darwin, Francis Galton (primo de Darwin, ¡saludos a la familia!), Wilhelm Wundt y James Cattel se dedicaron a estudiar las habilidades cognitivas que conformaban la inteligencia humana. Alfred Binet y su bigote realizaron estudios a gran escala para evaluar diferencias entre distintos grupos de personas, desde niños de diversas edades hasta artistas y matemáticos. Su trabajo lo llevó a desarrollar un test para identificar niños con dificultades de aprendizaje para que la educación se ajustara a sus necesidades. Para eso, debían conocerse las diferencias de desempeño entre niños con dificultades y sin dificultades (“normales”). De su trabajo, Binet concluyó que la inteligencia era una mezcla de facultades mentales multifacéticas que operan dentro de circunstancias cambiantes de la vida real. La escala de inteligencia hecha por Binet y su socio Theodore Simon fue retomada por otros investigadores, pero muchos de ellos, desafortunadamente, consideraban la inteligencia como algo innato e inmutable. Así, el concepto de inteligencia fue mal utilizado para distinguir entre seres humanos “inferiores” y “superiores” por naturaleza. En el presente, la investigación en inteligencia coincide con Binet. Los tests de inteligencia evalúan las habilidades mentales en un momento particular del tiempo, y estas habilidades pueden ir cambiando de acuerdo a las circunstancias. ¡La inteligencia no es una cantidad fija, amiguitos! Podemos continuar desarrollando los diversos elementos que la componen a lo largo de nuestra vida. Vayan y sean integrales. ¡Hasta la próxima! Esta noche, en estreno, por El Canal Simeonístico: Ultraman, el musical.

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